Projekt-Ergebnisse

Ein seit 2006 laufendes Zeitungsleseprojekt in der Pfalz in Kooperation mit der Universität Koblenz-Landau hat bewiesen: Die Azubis, die täglich die Tageszeitung lesen, haben bessere Noten in der Berufsschule, ein signifikant gesteigertes Allgemeinwissen, mehr Lesekompetenz und deutlich bessere Chancen im Beruf. Dass dieser Wissensanstieg auf das Zeitunglesen zurückzuführen war, wurde durch den Vergleich mit einer Kontrollgruppe belegt, die keine Zeitungen las. Weitere Erkenntnis: Vor allem Schüler mit niedrigem Bildungsniveau profitierten am stärksten, bei ihnen war der Wissenszuwachs am größten. Dieses Projekt zum Zeitunglesen wird seit 2009 landesweit angeboten und geht nun auch beim Trierischen Volksfreund ins zweite Jahr. Die Universität Koblenz-Landau, die das Projekt seit 2006 wissenschaftlich betreut, hat bereits erste Zwischenergebnisse des landesweiten Projekts (siehe unten). Zudem sehen Sie die Entwicklung der Teilnehmerzahlen seit 2006.

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