Pisa in der Praxis

SCHWEICH. Zwischen Unterricht, AGs und Hausaufgaben: Der Tagesablauf einer Ganztagsschule am Beispiel des Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasiums in Schweich.

Es ist Montag, 8 Uhr, in der Klasse 8b. Der Unterricht beginnt dreimal in der Woche mit einer Doppelstunde, meistens mit Hauptfächern. Der Lehrer kommt in die Klasse, aber eine Klingel gibt es nicht. Die Deutschstunde startet, und die Schüler, die mit dem Zug in die Schule fahren, kommen jeden Morgen etwas später. Um halb zehn geht es dann in die große Pause. Dann folgt eine Einzelstunde, und nach einer viertelstündigen Pause beginnt die zweite Doppelstunde des Vormittags. Um 12.05 Uhr, nach der fünften Stunde, gibt es Mittagessen. Danach gibt es meist eine Stunde, in der wir unsere Hausaufgaben erledigen können. Die Mehrheit der Schüler haben in der Woche sechs Hausausaufgabenstunden, die so genannten PISA . Stunden ("Phase Intensiven Selbstständigen Arbeitens"). Die Schüler, die bereits in der achten Klasse freiwillig eine dritte Fremdsprache gewählt haben, haben jedoch nur vier Aufgabenstunden, weil der Fremdsprachenunterricht zweimal parallel stattfindet. Nach PISA geht der Unterricht weiter. An zwei Nachmittagen gibt es drei Stunden Unterricht im Block. Wenn man konzentriert und zügig die Aufgaben in der Schule erledigt hat, braucht man zu Hause kaum noch etwas zu machen. Sascha Thielen, Alexander von Kesselstatt, Klasse 8b, Dietrich-Bonhoeffer Gymnasium Schweich

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