Schüler an einem Gymnasium in Duisburg haben es mit einer diskriminierenden Aufgabenstellung zu tun bekommen. In einem Text aus dem Klett-Verlag werden sie im Deutschunterricht aufgefordert, sich mit dem Märchen „Hänsel und Gretel“ zu befassen. Allerdings verfasst war der Text in einer derben Sprache voller Fehler, die als „Kanakisch“ bezeichnet wird.