Schul-Studie: Wer schwänzt, scheitert öfter
TRIER. (alf) Das Schulschwänzen und andere Formen der Schulverweigerung stellen zunehmend ein gesellschaftliches Problem dar. Das besagt eine Studie der Uni Trier. Untermauert wird diese Einschätzung durch die Zunahme an Bußgeldbescheiden und