Schlechte Chancen auf dem Arbeitsmarkt 77 Prozent brechen ab: Ist das System der Förderschulen gescheitert?
Trier · Über 70 Prozent der Förderschüler bleiben ohne Hauptschulabschluss. Warum Gewerkschaft, Eltern und Politiker der Landesregierung Versagen in der Bildungspolitik mit Blick auf die Inklusion vorwerfen.
12.10.2021
, 20:53 Uhr
Über 20 000 Schülerinnen und Schüler in Rheinland-Pfalz haben einen sogenannten sonderpädagogischen Förderbedarf. Sie gehen entweder auf eine Förderschule oder eine Regelschule, in der zusätzlich zu den Lehrern pädagogische Fachkräfte den Unterricht begleiten. Die Mehrheit dieser Schüler wird allerdings in einer der 131 Förderschulen im Land unterrichtet. Und genau das kritisiert die Lehrergewerkschaft GEW.