Alle Rheinland-Pfalz-Artikel vom 02. März 2003
GEWINNZAHLEN

GEWINNZAHLEN

Süddeutsche Klassenlotterie : Gewinne:Losnummer: 1 000 000 1 849 402 100 000 0 779 855, 0 965 823, 0 987 059,1 174 430, 1 572 351,2 033 302, 2 9171 184, 2 185 146,2 232 814, 2 379 809. 10000 Endziffer:--15279, --67644.1000 Endziffer: -4457, --8465125

Wünsche und Visionen

Wünsche und Visionen

TRIER. (ik) Schule im Umbruch: Zwei Monate lang hat sich der TV diesem Thema gewidmet, Entwicklungen und Reaktionen darauf, Probleme und mögliche Lösungen vorgestellt. Zum Abschluss der Serie schildern heute acht "Visionäre", wie sie sich die ideale

Ansteckung erwünscht

Ansteckung erwünscht

In einer idealen Schule wirkt Lernen ansteckend, herrscht einefreundliche Atmosphäre. Die Schüler besuchen sie gern undidentifizieren sich mit ihr. Ideale Schule heißt: Ein festumrissenes schulisches Leitbild; Kommunikationsbereitschaft mitden

"Ich habe einen Traum"

"Ich habe einen Traum"

Kürzlich hatte ich einen Traum. Die Mammutklassen, derStundenausfall und die Bürokratie, die Geschwätzigkeit,Beliebigkeit und Unverbindlichkeit in unseren Schulen und inunserem Bildungswesen sind verschwunden. Eltern schicken ihreKinder wieder gerne

Handwerk bietet Unterstützung an

Handwerk bietet Unterstützung an

Auch wenn wir die dringendsten Probleme des Schulsystems sehrschnell konsequent angehen müssen, so müssen sie in einumfassendes Reformkonzept eingebettet sein. Aus der Sicht desHandwerks ist dabei folgendes besonders wichtig: Mehr

Auf dem Weg, nie am Ziel

Auf dem Weg, nie am Ziel

Für die gute Schule von morgen ist entscheidend, die Qualität inden beiden zentralen Bereichen von Schule, dem Kerngeschäft desUnterrichts und der pädagogischen Arbeit, beständigweiterzuentwickeln. Lehr- und Lernprozesse müssen regelmäßighinterfragt

Lehrer als Begleiter

Lehrer als Begleiter

Schule von morgen ist ohne eine Analyse der Gegenwart nichtdenkbar. Wichtig für eine Bildungsgewerkschaft ist außerdem, dassVisionen zwar notwendig sind, sie müssen aber umsetzbar sein undeine konkrete Perspektive bieten. Die gegenwärtige Situation

Lernwerkstatt

Lernwerkstatt

Individuelle Förderung und Chancengleichheit, Integration undÖffnung, zukunftsfähige Inhalte und Schlüsselqualifikationen,neues Lernen und Eigenverantwortlichkeit sind die Basiserfolgreicher Bildungsarbeit. Beim "Schule neu denken" kann

Falscher Diskussions-Ansatz

Falscher Diskussions-Ansatz

Die politischen Debatten nach dem Pisa-Schock greifen das ThemaBildung von einem falschen Ansatz aus auf. Ganztagsschule,Gesamtschule, Schulzeitende - die Wichtigkeit dieserAuseinandersetzungen ist unbestritten, aber es handelt sich dabeinur um die