Bei diesem, in Rheinland-Pfalz noch recht einzigartigen Projekt, werden Schüler in der fünften und sechsten Klasse durch zusätzlichen Unterricht auf englischsprachigen Erdkunde- und Geschichtsunterricht ab dem siebten beziehungsweise neunten Schuljahr vorbereitet. Am Ende der sechsten Klasse wird aus den besten Schülern ein siebtes Schuljahr gebildet, das dann drei statt normalerweise zwei Stunden Erdkunde hat - und zwar auf Englisch. Das Konzept sieht zweisprachigen Unterricht auch in der Mainzer Studienstufe sowie englischsprachige Abiturprüfungen vor.