Irrel. Nachdem der Orientierungsstufenleiter Frien kurz über die Möglichkeiten nach Klassenstufe vier referierte und die Primarstufenleiterin Biwer das Übergangskonzept skizzierte, erkundeten Kinder und Eltern das Schulgebäude.
In kleinen Gruppen gingen sie mit einer Lehrerin von Raum zu Raum und lernten verschiedene Klassen- und Fachräume kennen.
In vier Räumen erwartete sie ein kleines Mitmachprojekt: Mit der Musiklehrerin Stöber versuchten sie sich an den Cachons, mit dem Medienbeauftragten Hoffmann erkundeten sie verschiedene Möglichkeit am White-Board sowie den PCs, bei der Französischlehrerin Collignon lernten sie die ersten fremdsprachlichen Begrifflichkeiten für Tiere und Obst kennen und bei dem Naturwissenschaftslehrer Jendrusch wagten sie sich an erste Versuche.
Auch die Schulsozialarbeiterin Moutin stellte sich und ihre Arbeit an diesem Abend vor. Im Anschluss an den Schulrundgang standen Kinder, Eltern und Lehrer noch lange zusammen.
In lockerer Atmosphäre beantwortete der Schulleiter von Bronewski zahlreiche Fragen. red